巨著课程的词语属性

巨著课程的百科含义

巨著课程是美国若干高等学校为实施博雅教育制定和实行的一种本科阶段教学计划。设立该课程的思想最早由美国的马丁于 20 世纪 20 年代提出。以研读一系列入文科学、社会科学、自然科学的经典著作为课程。1937 年在安纳波利斯的圣约翰学院开始设置，至 70 年代中期，设置计划要求学生在 4 年内按成书年代依次研读自荷马的《伊利亚特》、《奥德赛》至爱因斯坦的《相对论》等 100 余部巨著。